行走的讲堂——中国科技馆之行

  都很重视孩子的实践才能和思维才能，第壹宝物教师们秉承此理念活跃策划对孩子有利的

  11月27日，第壹宝物的整体小同学们在教师的带领下前往中国科技馆展开“行走的讲堂”。

  第壹宝物很重视培育小孩子们独立思考，处理问题的才能，教师在动身前给同学们安置了使命卡。

  上车后规整一致的摆放好书包，安静的等候动身，系好安全带。一路上孩子们对窗外的现象振奋又惊讶！

  中国科学技术馆新馆设有“科学乐土”、“华夏之光”、“探求与发现”、“科技与日子”、“应战与未来”五大主题展厅。为了更充沛的了解和学习，咱们组织上下午别离观赏。

  这个打卡地坐落“华夏之光”主题展厅，这个展厅展览展现中国古代光辉灿烂的科技成就及其关于中华民族甚至世界文明前进的重要作用。

  这个恐龙是国内现在开掘出土的最大的恐龙化石，长27米，高6.5米。生善于中生代中侏罗纪，距今1.58亿年，属植食。

  人类喜欢探求不知道的东西,这一点特别体现在孩子们身上。恐龙是现已灭绝的生物,这更增加了它的神秘性,对孩子也更具有吸引力。

  孩子们在这个年岁对天上和海底的工作都特别猎奇，带着这些疑问，咱们咱们一同来到了科技馆的“应战与未来”展厅，在太空探求展位有火箭升空的动态演示，孩子们能够很直观的了解火箭的结构和升空的进程，并且每一位小朋友都亲身登上模仿实在的太空舱里边，当上了小小航天员。

  在教师的带领下,孩子们一同探求科学、揭秘天然,咱们一同敞开了高兴的科学探求之旅。

  科学教育的方针是让孩子成为毕生学习者。让孩子对不知道的问题总是坚持猎奇，一同对喜欢的东西有满足的热心，战胜在探求进程中遇到的各种困难。

  日子处处皆学识，日子中蕴含着许多可供孩子们探求的资源，在第壹宝物，咱们每一个教师都活跃做一个问题多的教师，引导孩子去发现，激起孩子的猎奇心，培育对科学探求的热心。

  启示幼儿，培育起他对科学的爱好，是困难的，对孩子而言，那些术语，往往单调而空泛。教师们耐性生动的给孩子们解说。

  经过科学性、常识性、趣味性相结合的展览内容和参加互动的方式,不只遍及科学常识,并且激起了孩子们对许多别致常识的探求欲。

  孩子们带着满满的收货返程回校园，下一周教师还会对本次科技馆之行进一步给同学们拓宽相关常识。

  科技馆之行的校外实践，第壹宝物教师精心录制了视频，家长朋友们也一同体会一下咱们的科学探求之旅吧~